__Kora Klapp__
Und denkt auch wer, dass Smartphones & Co damit was zu tun haben könnten?

__Kora Klapp__
Dass das Hirn auf schnelle Belohnung getrimmt wird, nach der man fix süchtig wird und man nicht lernt, richtige soziale Fertigkeiten zu erwerben, zu denen auch Abwartenkönnen gehört?

__Jacqueline Wierschula__ Nein, andersrum. Das übermässige Interesse an Smartphones ist ja schon Symptom (nicht Ursache).

__Kora Klapp__
Dann hat das das Gros der Bevölkerung, ausser mir natürlich :-D

__Jacqueline Wierschula__ Kora, einer meiner Lehrer hat mal gesagt: das Handy ersetzt die Mutter! Wenn man genau drüber nachdenkt, ist da viel Wahres dran 

__Kora Klapp__
Ich dachte hieran, das betrifft nicht nur Smartphones sondern generell die Internetgewohnheiten: [http://|https://ideapod.com/former-facebook-executive-dont.../VerwaltenFormer Facebook executive: "you don’t realize it, but you are being…ideapod.com]

__Jacqueline Wierschula __
Das Handy ist IMMER da, immer verfügbar. Du kannst Dich jederzeit mitteilen.. (das hat vielen Kindern unserer Generation gefehlt.. und es wird nicht besser!)

__Alexandra Trovato__ Bei dem Thema kapituliere ich regelmässig. Mobbing ist mit den Medien häufiger geworden und Bewegungsmangel natürlich. Aber der ADHS-Hype hat bereits begonnen, als die Kids mit 6 noch keine Smartphones hatten. Begünstigen tut das Parken der Kinder am T...Mehr anzeigen

__Axel G. Tausch__ Ihr lieben Eltern und Pädagogen! Ritalin ist weder alternativlos noch alternaiv. Es hat mit Eurer Bildung zu tun, wie die Kinder genesen.

__Petra Klonowski __ich hatte einen jungen 7 jahre in tagespflege mit ADHS und ritalin. er sagte immer wenn er die tabletten nehmen muss fühlt er sich nicht mehr wie er selbt. zum hintergrund. die eltern getrennt keiner hatte zeit, keiner hat sich die mühe gemacht mit dem...Mehr anzeigen

__Kora Klapp__
Was hast Du mit ihm gemacht, dass er vom Ritalin wegkam?

__Petra Klonowski__ egal was zu tun war kleine portionen... überforderung weg... like 4 mathe hausaufgaben eine nach der anderen das er alle nicht gesehen hat... spielerisch mit lego mathe erklärt... diktate von 30 wörtern wow 4 richtig... dann ging es weiter 7 richtig usw. bis alle 30 richtig waren. bewusstwerden... wenn er agressiv wurde hat jemand seinen gefühlstresor aufgemacht... jedes sticheln ist auch heute noch eine zahl um den tresor zu öffnen und nur er hat es in der hand ob er die kombination ändert. jetzt ist er 23 und verwendet den gefühlstresor immer noch... gefühle bennen lernen wut agro verletzt scham usw. und er hat dann bei mir kein ritain meher bekommen und ich habe mit de rmutter über den arzt eine reha beantragt... da er in sich mit de rmethode schon gefestigt war, haben die in der reha auch gesagt er braucht keines mehr

__Christiane Spreth__ Bei uns im Kindersport lassen wir die Kinder auch mal Kinder sein. Wir schmeißen ganz viel in die Halle und die dürfen kreativ sein und sich auspowern. Früher hatten wir noch die ganze Halle zur Verfügung das war besser! Da kamen die Kinder in die Halle und fanden es klasse überall rumzurennen und auch zu schreien. Wir machen zwar Laufspiele zum Anfang aber dieses einfach losrennen fanden die Kinder toll oft wurde dann schon fangen gespielt ohne große Ansage. Die angeblichen ADHS Kinder lassen wir teilweisen agieren und ich finde damit fahren wir ganz gut. Die Kinder können sich, wie der Professor sagt ,mal einbringen spiele erfinden usw.. Die betroffenen Kinder werden bei uns nicht groß reglementiert. Außer es wird brenzlich für andere Kinder oder Sie selbst. Mein reden schon immer seit ich das erste Mal ADHS gehört habe. Mein Kind hat ADHS und bekommt Ritalin! hätte ich die Eltern am liebsten selber mit dem Zeug vollgestopft. Wenn es nach der Pharmaindustrie ginge könnten alle Kindern ADHS haben. Ich finde viel mehr draußen spielen, Handy erst ab 14 das wären mal eine Maßnahmen. Heute drückt man schon Kleinkindern ein Handy in die Hand damit es ruhig ist.

__Thomas Kuppinger__ Ich war selbst betroffen: 18 Jahre lang. Lange mit Ritalin therapiert.
Es ist nicht nur, dass ich aufgeregt, mit meinen kreativen Gedanken überall anders war als bei der Sache oder einfach nicht viel ruhig sitzen konnte (wollte). Es war vor allem auch die Abwesenheit und das in eine Rolle gezwängt sein. Im Unternehmerhaushalt gab es Anforderungen, Ansprüche an ein Kind und ich habe als Kind noch eine wesentliche Rolle der Mutter gegenüber selbst angenommen/ übernommen.
Kurz gesagt: ja es ist wohl von allem gesagten ein bisschen denk ich. Aus meiner Sicht ist es aber vor allem das System in das das Kind passen soll/es bricht aus! Ist es die Anforderung/Erwartung an das Kind/ das Kind fühlt sich überfordert und bricht aus! Ist es aber auch der kindliche Spieltrieb, ja vielleicht in meinem Falle die unverstandene feinfühlige und höchst sensible Seite des kleinen Thomas, die nicht gut war wie sie war. Man sagt ADHS verwächst sich - ich glaube wir lernen uns anzupassen! And system, an die Erwartungen der geliebten Menschen und so weiter... ich glaube fest daran, dass alles was nicht unserem tiefen Selbst entspricht das ausgelebt werden darf, führt dazu dass wir uns vom erwarteten Verhalten abwenden. Ich bin für Fragen stellen, hinhören, mitfühlen, unterstützen, Raum geben zum Austoben, gemeinsam Lösungen finden- auf keinen Fall betäuben! Jedes Verhalten hat einen Sinn- auch wenn wir ihn vielleicht nicht auf den ersten Blick erkennen dürfen. Bei mir war es sicher auch ein Ruf nach Liebe... aber wer ruft nicht danach... alles Liebe Euch Thomas

__Thomas Kuppinger__ Ach eines hab ich vergessen: in 10 Jahren Aufstellungsarbeit hab ich oft erlebt welche Rollen Kinder übernehmen, wenn die Eltern nicht miteinander sprechen oder sonstige verstrickte Verhältnisse herrschen. Die Kinder suchen sich ihre Eltern aus, und auch die Rollen die sie übernehmen- es geht nicht um Schuldzuweisungen- sondern um das Bewusstsein, dass Kinder und deren Seelen immer so stark sind die Aufgaben dieses Lebens zu tragen und diese auch zu ihrem Lebensweg dazugehören. Sie sind Selbstgewählt - zumindest meistens. Wir helfen nur durch Verständnis nicht durch Diagnosen und Standard Therapien